Nu er det l\u00f8rdag, sent om eftermiddagen. Skolen har ikke ringet endnu. Jeg tror simpelthen ikke at jeg har f\u00e5et det. Kan til geng\u00e6ld ikke forst\u00e5 at lederen ikke har ringet endnu. Om det skulle v\u00e6re de gode eller de d\u00e5rlige nyheder, vil jeg jo helst h\u00f8re dem – det m\u00e5 han da kunne forst\u00e5?<\/p>\n
De l\u00f8d s\u00e5 sikre p\u00e5 at jeg kunne f\u00e5 et skema derude, at jeg tog det meget positivt, men n\u00e5r han nu ikke ringer, selvom han har lovet… Hvad skal man s\u00e5 tro?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nu er det l\u00f8rdag, sent om eftermiddagen. Skolen har ikke ringet endnu. Jeg tror simpelthen ikke at jeg har f\u00e5et det. Kan til geng\u00e6ld ikke forst\u00e5 at lederen ikke har ringet endnu. Om det skulle v\u00e6re de gode eller de … Continue reading